《外交学概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：02030403201
课程类别：专业必修课
学 时：总48学时；2学时/周
学 分：2
适用专业：外交学
开课院（系）：国际关系学院
开课学期：2010～2011学年第二学期

二、课程性质和任务
课程性质：本课程是外交学专业学生的一门专业必修课。
课程任务：本课程内容主要包括外交的定义、外交的缘起与历史发展、外交准则、外交机构、外交途径、外交业务技术等。通过本课程的学习，使学生较全面地掌握外交的基本理论和业务技术，熟悉国内外外交学研究的最新成果，为将来从事外交外事工作和国际问题研究打下良好基础。

三、教学目标及教学要求
教学目标：本课程旨在使学生较全面的了解和掌握外交的历史发展、基本理论和业务技术，熟悉国内外外交学研究的最新成果，为将来从事外交外事工作和国际问题研究打下良好基础。
教学要求：1、本课程以讲解为主，同时将授课与课堂讨论相结合，就授课中的重点组织学生讨论。2、要求学生根据教学大纲预习所讲章节。3、根据每章布置的思考题和所列参考书目，扩展阅读内容，加深对授课内容的理解。

四、教学内容及学时分配
第一章 外交学概述（4学时）
目的与要求：使学生掌握外交和外交学演变发展的基础知识
了解掌握：外交的定义、历史演变和外交学研究的基本知识
基本内容：
一、 外交的界定
二、 外交的演变
三、 外交学研究
重点难点：外交的界定
第二章 外交规范（4学时）
目的与要求：使学生了解外交准则的相关知识
着重把握：外交准则的内容及其理论依据
基本内容：
一、 基本准则
二、 外交惯例
三、 外交特权与豁免
重点难点：外交准则的理论依据
第三章 外交机构（6学时）
目的与要求：使学生了解外交机构的基本情况
了解把握：外交机构的分类与职能
基本内容：
一、 外交决策机构
二、 外交决策模式
三、 外交主管机构
四、 驻外代表机构
重点难点：外交机构的职能
第四章 外交人员（4学时）
目的与要求：使学生了解外交人员的基本情况
了解把握：外交机构的类别、要求与录用
基本内容：
一、 外交人员的类别
二、 外交人员的素质
三、 外交人员的录用
重点难点：外交人员的素质要求
第五章 外交途径（6学时）
目的与要求：了解外交途径的相关情况
了解把握：外交途径的类型和功能
基本内容：
一、 外交谈判
二、 外交行动
三、 外交协议
重点难点：外交途径的类型
第六章 外交形式（6学时）
目的与要求：了解掌握外交形式的基本内容
着重把握：当代外交形式
基本内容：
一、 双边外交
二、 首脑外交
三、 调停外交
四、 多边外交
五、 公众外交
六、 总体外交
重点难点：外交形式的新发展
第七章 外交实务（6学时）
目的与要求：了解把握基本外交业务与技术
着重把握：外交实务的基本知识
基本内容：
一、 外交礼仪
二、 外交文书
三、 外交语言
四、 外交调研
重点难点：外交实务技术的掌握

五、考核方式
本课程在学期结束时以闭卷考试的方式进行考核。
六、教材及主要教学参考书
教 材：陈志敏、肖佳灵、赵可金著：《当代外交学》，北京大学出版社，2008年版。
主要参考书：
1. 鲁毅等主编：《外交学概论》，世界知识出版社2004年版。
2．金正昆著：《外交学》，中国人民出版社2007年版。
3．杰夫?贝里奇著：《外交理论与实践》，北京大学出版社2005年版。
4．杰夫?贝里奇、艾伦?詹姆斯著：《外交辞典》，北京大学出版社2008年版。
5．杰夫?贝里奇著：《外交学经典选读:从柯门斯到瓦泰勒》，北京大学出版社2008年版。
6．路易丝?戴蒙德、约翰?麦克唐纳著：《多轨外交:通向和平的多体系途径》，北京大学出版社2006年版。
7. 刘明强著：《外交风云》，广西师范大学出版社2009年版。
8. 基尚?拉纳著：《双边外交》，北京大学出版社2005年版。
9. 黄德明著：《现代外交特权与豁免问题研究》，武汉大学出版社2005年版。
10. 熊志勇著：《美国政治与外交决策》，北京大学出版社2007年版。
11. 赵可金著：《公共外交的理论与实践》，上海辞书出版社2007年版。


任课教师：宋国华
大纲主撰人：宋国华
大纲审核人：宋国华
国际关系学院
2011年2月